“注意收集信号，我很想知道这只老鼠在想什么”。

　　“好的，博士，已经开始记录”。

　　出了手术室，李福安就想明白为何联邦可以将知识通过虚拟教育塞进人的大脑了，原来掌握了脑电波的编码，就能将知识转换成同样的编码最终骗过大脑接受知识。

　　那么虚拟教育就是将脑电波引入编好虚拟场景中，在虚拟场景中塞进要学习的知识，欺骗大脑当做自己本身就有的信号返回大脑。

　　或者就是直接在大脑中构建了虚拟场景，塞入知识，这个虚拟场景看来就是知识的转换器了，由他将知识转换成大脑可以接受的信号存储起来，那么大脑中又没安装生物芯片，大脑是如何读取知识的呢？

　　李福安当年塞到脑子里的知识到现在还记得非常清楚，随时都可以想起来，但是平常生活中很多遇到的事，看过的东西，自己可能转眼就忘了个干净，这个又该怎样解释。

　　难道塞进脑子里的知识比自身产生的记忆还要强，原理是什么，加强电压电流么，不会被电成白痴？

　　看来这里面的水很深啊，将这个当做研究课题很不错，只要将这个研究明白，那么意识的导入，导出都不会在成为问题，虚拟网络，虚拟游戏，虚拟驾驶，联邦依托意识建立的虚拟产业链都可以复制过来。

　　制作生物芯片给了李福安启发，以编码的蛋白质做定向指引，引导药剂分子作用在细胞上，会有什么结果，长寿药剂研发不知道什么时候才有结果。

　　但是仅是单纯的给特定的细胞灌注能量延长生长周期，增加细胞寿命，同样可以达到延缓细胞分裂的目的，效果可能没有那么理想，这也是一条路不是，有作用总比没有强。

　　回到自己的工作室，李福安开始动手调配药剂，培养蛋白质，给它们编码，让它们具备自我复制的能力，它们最大的做用哪个就是充当靶标，吸引营养物质参与特定的细胞生长。

　　生命科学是个十分神秘的学科，太多无法解密的存在，即使到了联邦的时代，人类对于自己的身体依然处在探索中，这才是李福安没有过多关注生物的原因。

　　研究方向千头万绪，随便挑个方向都能研究到生命终结的时刻，这让习惯掌控的李福安感到恐惧。

　　未知是可怕的，不知道前路是什么，甚至连预测都做不到，万一放出一个恶魔，那就太可怕了，分分钟玩儿死人类的节奏。

　　电镜下的世界充满了神秘感，总是诱惑着人类不停地观察、实验，企图掌控一切。

　　事实证明人类与生俱来的作死能力非常强，从人类诞生开始，随着智力，能力，科技的开发，作死的范围也在无限扩大。

　　人类在生与死之间徘徊壮大，谱写出了波澜壮阔的进化史，然而一场病毒就可能将人类打下神坛。

　　深谙作死之道的李福安也不能幸免，不作不死，但是作了也不一定会死的对吧。

　　李福安拾起一只注射器，抽满一管药剂，看着已经被麻醉的小白鼠，为他默哀片刻，果断的将药剂推入小白鼠体内。

　　拎起小白鼠放进玻璃观察箱内，转身清理实验器具，封好剩余的药剂，放入冰箱中保存，然后脱掉手套丢进销毁设备，按下按键启动设备，潇洒的转身离开实验室。

　　只要作不死，那就使劲作对吧，人类正是这样不断地的于生死边缘寻找生机，进而发展壮大，谱写进化乐章。

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