李世民让几个皇子先下去，他沉声道：“玄龄、玄成、克明、辅机，看来我们大唐的教育确实有点偏了。
难道我们靠这些不知道民间疾苦的人来治理国家吗？我们谁也不能预知哪天会不会出来一个‘何不食肉糜’的混蛋。”
几个人全都认同地点了点头，他们这些人几经沉浮，是经历过民间疾苦的人，自然都知道如何治理百姓。
如今的这些贵族子弟的情况，想想都可怕，一群不了解百姓的人，去治理百姓，那将是怎样的一种讽刺，千古奇闻，亘古未有。
魏征此时站出来道：“启禀陛下，蓝田县伯能够为大家想出这种题目，想必蓝田县伯早就看出了这种弊端，不知蓝田县伯是不是有解决这种弊端的办法。”
房玄龄这次也为自己的儿子捏了一把汗，不知自己儿子是不是真的有办法。
正在休息的房遗爱万万没有想到，虽然自己只是出了一次题，竟然挑开了大唐的一个毒疮，不知道他有没有良药能够为其诊治。
李世民道：“来人，传蓝田县伯房遗爱前来。”
没多久，身穿官袍的房遗爱就匆匆赶来。
房遗爱听了李世民的顾虑以后，也沉思了，大唐确实存在这样的问题，可是他当时出题的目的并不是想要教育改革，而是单纯的出题而已。
房遗爱沉思一会儿，开口道：“陛下，此事说简单也简单，说难也难。就看陛下是否能够下得了决心了。”
李世民疑惑道：“哦，你说说怎么个困难法，怎么个简单法。”
“说困难，是不知陛下能不能下得了决心，能否抵挡得了天下读书人的反对。
说简单是因为，陛下只要下一道圣旨，凡为官者，必须要考一道陛下关于普通百姓的一道题目。考不过者不得为官，那么就能在一定程度上避免一些官员不知民间疾苦了。
国字监等学府，每年可以自由组织实习，给他们分配一些任务，让他们做一些事情。通过跟各色人等解触，也就慢慢可以磨炼出来。
最后也是最麻烦的方法，就是像以前一样游学，在游的过程中可以增长见识，其实这也是一种学习的过程。
可是这种方法虽然最为有效，但是危险性极高，甚至有死亡的危险。因此，用哪种方式，就看陛下和诸位大臣的决定了。”
皇帝看向诸位大臣，道：“大家认为如何？”
几位大臣可不敢接话，今天的谈话可是关系到天下读书人的命运，他们可不敢乱说，今天一旦没有说好，流传出去，恐怕自己会得罪天下的读书人。
皇帝沉思一阵，道：“遗爱说的第一条可行，吏部部在委派官员的时候，每一个月进行一批考核，若是考核不过，不得给官职。宁缺勿滥。
蓝田县伯说的第二条也可行，不知如何实行，就让房遗爱负责吧。”
房遗爱
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