的质疑也悄无声息地淡了许多。
刘童缓缓眨了眨泛红的眼睛。虽然宁惟玉的态度依旧很不好，可是她总感觉他好像在帮她说话，这也……太不可思议了。
至于张柯，他在宁惟玉走到自己面前的时候，就有些控制不住自己嫉恨的情绪，被指着鼻子骂了一顿，眼神越发阴毒。
“有本事比比下次考试，你肯定会被我踩在脚下。”
宁惟玉像是在看脚边蹦哒的小虫子，轻蔑地拒绝了他：“用不着比，你不可能比我强。”
“再说了，你也配和我比？”
张柯被宁惟玉的气势压的说不出话，暗暗捏紧拳头，眼红得近乎滴血。
凭什么，就算这样了他还会被压制。
……
宁惟玉才不管张柯内心的情绪有多激烈，说完以后就走回后排，一边走一边问系统。
“周儿，这个人是谁啊，为什么对我恶意这么大？”
他对这个同学完全没有印象，理论上来在原著中应该是没什么戏份的角色。
［他是十七班的一名普通学生，性格内敛，天赋不太好，但是很刻苦学习。］
内敛？看着不像啊。
［宿主，我刚才好像感觉到有不一样的磁场。］系统犹犹豫豫地出声，不太确定地又测了几遍，［这个频率好像是……同类？］
这就属于宁惟玉的知识盲区了，他无所谓地提议道：“不是有负责各种检测的主系统嘛，上报给你的上司呗。”
系统态度严肃：［好呢，已经上报了。］
被刚才的对峙一耽搁，宁惟玉坐下的时候，已经接近第一节课上课的时间了。
班主任兼化学老师凌曼雪手里抱着一堆试卷，提前两分钟到了教室。
上课铃响后，她面带喜色地分享快乐：“这次开学考试大家都很不错，其中我要重点表扬惟玉同学，进步非常大！”
宁惟玉坐在最后排，理所应当地昂起头接受表扬。
凌曼雪也猜到可能会有人不相信宁惟玉，讲题的时候，特地点了宁惟玉起来回答问题。
“惟玉同学，来说说这道工艺流程的第二问要怎么做？”
宁惟玉瞥了一眼目光期待的凌曼雪，慢吞吞地站起来：“这还要讲，第一问不是说了这个反应的方程式是……”
他说的潦草又敷衍，但思路明确，而且气势非常足，一副大佬讲题的模样。
于是乎，虽然班里基本上都是听不懂题的学渣，但他这架势还是唬住了大家。
凌曼雪非常欣慰：“好，思路很对，请坐吧。”
她就知道他不会作弊的。尽管前科累累，但她就是莫名坚信。还好，没有让她失望。
……
下一节课是数学课，数学老师是个对宁惟玉印象极差的古板老头。
由于原主的数学实在是太差了，数学也是宁惟玉控分控到最低的一科。
数学老师也存了试一试宁惟玉的心态，特地找了一题和试卷上类型相似
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