1)35.义气_天才基本法
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  “啊~”

  孩子们又爆发出遗憾的长叹声,这样的声音在整个礼堂很多小角落响起。相比遇到问题先思考的大孩子们,小孩子们并没有太多心眼,下意识就按照老师的说法开始组队。

  “那周正正我们一组吧。”

  “你刚才考多少分?”

  “68。”

  “你分儿太低了,我不跟你一起。”

  “啊你这个大坏蛋!”

  林朝夕捧着教材和孔明棋木盒呆滞了会儿,还是觉得不可思议,这是要干嘛,怎么就变成小组淘汰了?她第一反应是小组制的问题太多。某些小组可能全是成绩好的孩子,另外就全是成绩差的孩子,那根本就不用考试了,分组结果一出来他们就可以打包回家。最尴尬的就是那些既有高分学生又有低分学生的小组,很有可能因为均分处于中部而面临被淘汰风险。

  所以,这到底是为什么呀,鼓励先进带后进,但直接淘汰最差生?

  孩子们七嘴八舌,解然反而被冷落下来。

  就在她还在思考这种淘汰规则意义何在时,和陆志浩同住的那位男生就跑来。那位男生看着很沉默寡言,所以近乎鼓足勇气地,小声问陆志浩:“我……我可以和你一组吗?”

  林朝骤然发现,周围小同学们都目光灼灼看着他们……当然,主要看裴之,顺便看下她。毕竟整个小学高年级组最粗的两条大腿,就是裴之和章亮了。

  小陆同学可是个义气的北方汉子,没想那么多,直接说:“为什么不可以?”

  闻言,其他学生都赶忙争先恐后举手:“我!还有我!”

  小陆同志很少被如此众星捧月的时刻,一时有点懵逼:“人太多了,不能和太多人一组,最多只能选六个对吗?”说到这里,他去看那位想和他一组的同屋,问,“我们要怎么挑其他4个人啊?

  林朝夕怀疑自己耳朵有问题,包括来找小陆的同学都石化了。

  她单手搭在陆志浩肩上,指着自己,问:“什么叫再挑4个,你不和我们一组了吗?”

  “你们成绩这么好,我干嘛要和你们一组拖你们后腿?”小陆理直气壮道。

  林朝夕做梦也没想到还有这种操作,包括裴之小同学都放下手中孔明棋,认真看着陆志浩,目光中满是不解。

  场面顿时有点死寂,所有举手要和小陆同学一组的孩子,都被他的爽快直白震到。

  和陆志浩同住的小学生挠挠头,有点尴尬地看过来。

  陆志浩很快明白:“你是想和他们一组啊?”

  对方小男生根本没法接,只有低头。

  “那你得去问他们,不能问我啊!”陆志浩一板一眼地说。

  尴尬还在持续,反观章亮那边,几个小男生已经迅速组织好队伍,反正就是他们一波小团伙,章亮的小跟班王风和陆明那伙人。章亮从解然手中接过名单吗,压在厚厚的书本上,直接填了起来

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