3)应用(“4号……对不起了。”...)_野性觉醒
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  大真想过和胡灵予一个班这件事,只不过结论是,不能把狐狸扔进猛兽窝,欺负胡灵予的,美洲豹一个就够了。

  ……这什么幼儿园逻辑!

  四区域五号对抗场地,胡灵予和场边的考务老师,两双眼睛直勾勾盯着刚果狮,生生看王同学走神了好几分钟。

  并且这个时间还在继续增加。

  “老师,”胡灵予弱弱举手,“他这个走神的时长,是不是可以判定考试态度不端正,直接取消资格?”

  考务组老师双手抱臂,教学多年,早历经世事沧桑“他都走神成这样了,你怎么不抓住机会主动攻击?”

  胡灵予强烈摇头“我不能趁人之危。”

  “很好,”考务组老师赞许点头,“我这就把他叫醒。王晏宁――”

  胡灵予“……”他并没有这个诉求啊!

  神游的刚果狮一秒回魂,马上意识到自己多离谱,立刻沉心定气,眼中蓄起独属于狮科的凶光。

  那是大天鹅武力值全开也远远碰不到的气场,是浑然天成的强悍与压迫。

  食物链顶端的,兽群王者。

  胡灵予泛起战栗,来自狐科本能的危险感应窜遍全身,如果兽化形态,他现在的狐狸毛应该都竖起来了。

  主席台上,卫桥拿着手机划了几个场地都没什么看头,百无聊赖。身后几个一年级的老师正在聊天,隐约传来“路祈”的名字,黑凯门鳄眼中一亮,回身很自然加入“路祈,9班的孩子吧?”

  9班班主任没来,只有教912班兽化觉醒的老师在,但同样骄傲“对,梅花鹿,我实话实说,教了这么多年兽化觉醒,这是我遇见过的最有天赋的孩子。”

  卫桥客气地笑了,委婉道“最有天赋吗,好像他的野性之力不是最高的。”

  “不能光看等级,5级那个刚才对抗咱们都看见了,不……”兽化觉醒老师忽然意识到什么,瞄一眼前排的邱雪,生生止住话头,议论别人学生毕竟不好,“咳,”他清清嗓子转回自己门下,“兽化觉醒看的是觉醒+对抗的综合能力,路祈他在对抗上特别开窍,一点就透还会举一反三,而且这孩子有毅力,第一节课上我就跟他们说,鹿科天生对抗性差,想跟强势科属较劲,只能苦练,然后他就……”

  卫桥强忍掏耳朵的冲动,微笑听着这停不下来的“自卖自夸”,心思早飘远了。

  一个在野兽环伺的体测里脱颖而出的鹿科学生,多有趣,非加上冬练三九夏练三伏,生生搞没劲了。

  总算挨到对方嗦完,卫桥再没有聊天,果断把头转回来,却碰上邱雪意味复杂的目光。

  卫桥微微偏头推了下眼镜,安抚一笑“放心,邱雪老师,我也关注胡灵予的。”

  邱雪忍耐许久,换平时她没有这样冲动,实在是卫桥总能精准踩在她的雷区蹦迪“卫老师,考试进行这么长时间了,你就只

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