。“至此，天清地爽，阴阳交合。再五千四百岁，正当寅会，生人，生兽，生禽，正谓天地人，三才定位。故曰，人生于寅……】
天开于子。
地辟于丑。
人生于寅。
一众文学界的教授都是学识渊博之辈，当看到这里之时，复大与湘南大学的几位教授内心再一次卷起波涛。这一句话看似简单，但在如此简单的话语里面似乎包含了天地变化之道，这种天地变化之道是一种认识天地宇宙形成的学问，这已经上升到了哲学。而至于这里面具体指的是什么意思，一众教授都感觉信息量很大，远远不是一时半会能够悟出来的。
同时，在这个时候，一众教授对于《西游记》已经认真起来。不管西游记这部小说的名字怎么样，光是这几句话，就已经将《西游记》上升到了一个非常高的高度。要知道，在《东游记》里面，他可是从来没有出现过如此有哲学道理的句子。哪怕就是四大名著之首的《九云梦》，这时与西游记的开卷词比起来，似乎也要弱上那么一筹。
继续看下去。
在《西游记》交待了整个世界背景之后，西游记的主角出现了。
这位主角，不是人，而是一只石猴。石猴得天地蕴化而生，与众猴打赌，进入“花果山福地，水帘洞洞天”，被众猴封为美猴王。突一日看到一只老猴死去，突然醒悟天地万物终有一死，于是访名山，拜仙人，寻找长生之道。不知道过了多少年，石猴从东胜神州一路飘洋过海来到了西牛贺洲的灵台方寸山，拜须菩提祖师为师……
而在此时，读到这里，一众教授与之前又有了不同的感受。
开头前几段是被《西游记》中无比有深度的哲学道理所震惊，那么，在下半章里，一众教授则是被西游记中的剧情所折服。
不知不觉，西游记的第一章已经看完。
“郭主任，下一章。”
众人看完，不由自主的便叫起了郭磊翻开下一章。
郭磊也不发表意见，按众人意，翻开第二章。
第二章接着第一章，讲的是石猴孙悟空拜师学艺的故事。不过，哪怕是拜师学艺，西游记里面也写得无比的有明堂。在这一章里面，孙悟空先是摇头拒绝了祖师好几门仙法，并惹得祖师大怒直接说“你这猴头这也不学，那也不学”，并且还拿戒尺打了孙悟空三下。不想，这三尺戒尺打下之后，孙悟空竟然在半夜三更的时候去寻得师父。一翻向师父请教，终于学会长生之术，并且又在随后时间学会了“筋斗云”与“七十二般变化”。
早已沉迷于书中的一众教授，学者，第二章又是看完。
众位教授连忙接着说道：“郭主任，看完了，赶紧翻第三章呀。”
如果说第一章与第二章写的是奇之又奇，不管是想像力还是整个剧情的趣味性都是超出此前任何一部作品之最。那么第三章，更是不输于第一章与第二章。
这一章讲的是孙悟空因为卖弄法术被祖师赶出师门，随即回到花果山。因为学得本领之后缺少一件趁手的武器，便进入东海龙宫寻找宝贝。这一翻寻找，却是找到了一根大禹治水之时所用的定海神珍，重一万三千五百斤。
或许是因缘聚合，这一根如意金箍棒与孙悟空有缘，被孙悟空取走。
随后第四章，第五章，……众位教授一边看，郭磊也一边不断的继续翻下一章。
最后一口气看了七章，直看到孙悟空大闹天宫之时，文章戛然而止。
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