阶段……”
老于墨迹的老毛病又犯了，大家都习以为常，心不在焉的听着，二十分钟后老于终于说到了正题。
“成绩大家都知道了，所以我们还需要成立小组进行，我初步设想是六个人一组，每个学科我们都有一个不错的人，分为五组，我们这些小组以后不仅有小组与小组之间的pk，还会有每个学科个人战。”
“我先念一下，一会贴在后面大家也可以自己看。”
“第一组：明苒，郑朝阳，李致言，季雨萱，张桐，”
在老于念的时候，大家都在等着第六个出现的是谁，前面五个放在一起大家一起也不感到奇怪，大概老于也是知道他们拆不散，放在一起效果也会更好。
第六个才重要，想着有没有可能是自己。
老于念出第一组的最后一个人：“赵梵烟。”
大家都看向赵梵烟，眼神里充满着羡慕与不解，赵梵烟本人没什么表情，但没人知道她心里在想什么，是否激动。
明苒和季雨萱对视，惊讶了一下，他们五个人分在一起季雨萱一点也不惊讶，加上个赵梵烟是谁都没想到的。
明苒给她没事的眼神，她想大概是因为之前的那次辩论赛的事，他们几个还挺有默契的，更何况赵梵烟的也挺不错。
也是强强联合了。
在分完小组之后，为了合作更方便，老于进行了一场小型串坐。
如今的第一组坐在靠窗的第一竖排和第二竖排，第一竖排最前面的郑朝阳，竖着来是明苒，赵梵烟，第二竖排最前面的是季雨萱，李致言，张桐。
在他们之后的是第二组的成员。
分完组后老于就交给了大家第一个需要合作的课题，也算是为了自主招生做准备。
由于国家明确指出“要全面加强向青少年的科技教育，以增强科学兴趣，创新意识和学习实践能力为主，完善基础教育阶段的科学教育，拓展青少年科技教育渠道，鼓励青少年广泛参加科技活动，推动高等学校，科研院所，科技型企业等面向青少年开放实验室等教学，科技设施，推动科技教育与创新创业实践进课堂近教材。”
此次课题是与科技有关。
一共五个课题，《公用电梯主动取消停靠装置研究》，《高中生逃生缓降装置创意设计》，《杨絮自动收集装置设计》，《自动扶梯防逆行装置设计》，《一种解决防燃热水器忽冷忽热问题的设计》。
明苒抽到了《高中生逃生缓降装置创意设计》，心里轻松很多，这个对于我们物理天才李致言来说不成问题，更何况全校两个物理学的最好的都在他们小组。
课题试验时长为一个月，一个月之后剩下的那点课程也差不多要结束了，他们就可以专心复习备战竞赛。
就剩最后一些收尾课程，大家自主讨论和学习的时间还挺多的，课余时间
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