样当老师。”
男孩噘起嘴：“我才不当老师。”
“哦？”寇天龙好奇地问，“那要当什么？”
“我要当官。”
“当官？为什么？”
“当了官，我老爸就不用拉车了。”
寇天龙愕然。在一次酒宴上，朋友讲了个笑话：有位镇党委书记实在经不住儿子的纠缠，便打电话给镇小学的校长，让他给二年级的儿子弄个班长干干。校长犯了难，虽说是小学的班长，可按规定也应该由全班学生选举。校长同班主任商量后，决定选举前大力宣传这位镇书记儿子的优秀品德和能力。班主任在会上承诺：如果镇书记的儿子当选，可以凭借镇领导的关系，免费让同学们到县城游玩。谁知学生们没听老师的话，选了另一个孩子当班长。校长没法向镇书记交代，只好宣布了两条决定：第一，班长不在时，镇书记的儿子代理班长；第二，班长在时，镇书记的儿子享受正班级待遇。
寇天龙笑不出来。眼下，板车上这位孩子的思想意识，同那位镇书记的儿子有何区别？是呵，在儒家思想占据统治地位的封建社会，官为百业之首，处于社会下层的人要想出人头地摆脱贫困低贱的社会地位，除了入仕别无他途。官职有时可以作为很多方面的衡量标准如：政治待遇、经济收益、住房大小、专车档次、会议座次安排等等。令人担忧的是，这种对官位、权力的崇拜与敬畏，进而导致了长官意志和依附意识的滋生蔓延。
板车到了坡顶，汉子放下车把，撩起褂衫揩去额头上的汗珠，冲寇天龙拱拱手：“兄弟，谢了。”
“不客气。”寇天龙拍拍孩子的后脑勺，“小朋友，再见。”
“伯伯再见。”
寇天龙目送板车远去，思绪还没有从方才的对话中绕出。他想，我们没少抓机关党员干部的思想教育和作风建设，为什么人民群众依然抱怨政府机关门难进，脸难看，气难受？这跟政府工作人员的价值取向难道就没有必然的联系？看来，要想转变政府职能，不从根本上铲除官本位意识滋生的土壤，那只能是一句空话。
他回转身，朝雀儿巷走去。刚进巷口又折回，沐州的风俗习惯，第一次上门是不能空手的。他在巷边的超市买了些麦片、蜂蜜，又称了十来斤富士苹果。
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