脑电波分析和解读都是建立在大脑神经电信号存在跟随效应这个基础上的。
以一定规律对人施加外部刺激，让人看一个每秒闪烁15次的小方块，发现从头皮上记录到的脑信号也具有对应的规律，每秒起伏15次。
然后，给人呈现以不同规律闪烁的小方块，并给它们预先设计好不同的含义，通过分析脑信号的规律，就可以知道人在看哪个方块，想要输入哪种指令。
但宋杰这句话却是一语惊醒梦中人。
目前丁小雅所依据的脑电波数据库所搜集的“解析词库”，其实是人为定义的，而非真正的脑电波意念。
如果换一个没有视觉的盲人，那就无法通过这套系统表达出他真正的想法……
也就是说这个脑机互联系统存在一个致命的bug！
刚刚才被冯蔚的拒绝打击了一些信心的丁小雅，听到宋杰的这番话，就仿佛兜头浇了一盆冰水——透心凉了。
“这么说，我这个课题……彻底废了……”
虽然有些不愿承认，但丁小雅紧咬着双唇，还是说出了一句丧气话。
可让她没想到的是，宋杰却露出了一丝淡淡地微笑！
“怎么可能废了？有哥的帮助，你绝对能把这个项目做出来，而且……嘿嘿！可以让那位冯老师给咱们写上一个大大的服字！”
宋杰的眼中透出一股强大的自信，丁小雅看着都有些迷糊了。
“什么？校长，您怎么能答应他们这么荒唐的要求呢？”
舒洁听到陈祁东的要求，让她整个人都傻掉了。
之前还想着加上袁凡的英语课，她就有信心将6班的整体成绩提升一大截，即将到来的期末考试，不说争全年级第一，至少前三是稳的！
可谁能想到，吹曲子的宋杰竟然被陈祁东“放大假”了，那还怎么搞啊？
“什么荒唐的要求？这要求荒唐吗？”
陈祁东今天只是通知舒洁，丁小雅和宋杰需要专心准备参加青少年科创大赛，在期末考试之前暂时“休课”。
可谁知道舒洁的反应这么大，直接斥责他的决定“荒唐”。
“小舒！丁小雅和宋杰这次的成绩排在全校第一第二，他们的实力你也是很清楚的。不上课问题应该也不大……”
“可马上就要期末考试了，这时候不抓紧点到时候要是万一考砸了怎么办？”
为了保密舒洁可不敢把真实的情况说出来，她只能找其他的理由。
但她的理由在陈祁东看来根本没什么大不了的。
“接下来的课都是复习，以他们的实力，没完没了的刷题意义并不大！但青少年科创大赛就不一样了……他们今年高三，这是他们可以参加的最后一次！而且也是最有可能为我们学校争光的机会！”
陈祁东用无可置疑的口吻说道：“好了！就这么决定了！”
看着陈祁东离开的背影，舒洁有种说不出的苦涩。
而与此同时，刚刚批完了学生作业的冯蔚，不经意间看到了丁小雅忘了带走的那份课题设计，鬼使神差地拿起来又仔细看了一遍。
“一种特殊的音频可以提升使用者的注意力，将传输效率提高至每0.38秒一个英文字母的速度……”
看到这行字冯蔚的眼中露出一道精光！
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