3)第八百- -十章看我摇到了什么! (6K)_怎么变成河道蟹了?
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  的每一个部位都不符合我认知中的生物学规律,但经历了圆柱体这件事——算

  了。

  “它降临在和平洋上后,用我们的世界语开口,将声音传递给了星球上还活着的每一一个人类

  “它表明自己是穿梭在多元宇宙之间的执行人,在自己的世界被称为[使用者],这名使用

  者为了修复另-名破坏了世界规则的[逃逸者]造成的破坏而来,我们星球上的圆柱体,就是那

  名逃逸者扩散自己体内的力量,试图在各个世界培养后备军队的产物。”

  “这个故事听上去太过诡异,以至于我第一时间只觉得可笑,想来,我们自己,也已

  经足够可笑了。”

  “自称[使用者]的外星高等生物给了我们一-条路,-条唯--的路。它会为我们提供--艘宇

  由飞船,将所有还没有被圆柱体侵染的人类送上飞船,逃离这颗星球,飞船上有极其完善的维生

  和教育系统,足以让飞船上的人类在没有外来帮助的情况下生存200年以上的时光,它们会朝着太

  空中的其它文明世界”飞行,寻求被接纳的机会。而它则会为我们争取到将被选中的人送上飞船的

  时间。”

  “至于剩下的它无法拯救我们,但它有一一个提议,它会在飞船起飞后,利用他的力量

  将整颗星球封入一种类似树脂的涂层之中,将我们和所有的圆柱体-同封住,圆柱体的力量将

  会伴随时光缓慢消逝,我们也能在被封住的一瞬间,选择自己想要的姿态,化作这颗星球雕像的

  一部分。”

  “我不知道该如何面对这个结局,但我们会先把能做的事情做起来。”

  “2012年12月20日,下午三点四十分。”

  “结束了,在那[使用者]的帮助下,我们选出了最后八万余名还没有被圆柱体侵染的人,

  绝大多数是三岁以下的孩童,年龄最大的,也只有十岁。”

  “使用者让我们不用担心,飞船的-切都是自动运行的,如果有朝一日,飞船需要人为的辅

  助和操控,那时孩子们也已经接受了飞船上的智能教育,长大成人,足以应付这一切了。

  “我们将孩子们送上了飞船,使用者进行了最后的检查,确认一切正常后,飞船起飞了,它

  的速度真的很快,以至于只用了几分钟的时间,它的尾焰便消失在了我们的夜空当中。”

  “轮到我们自己了。”

  “2012年12月21日,早上八点三十一分。”

  “使用者说,部分型号的电子存储设备可以在树脂的保护下,存续很长的一段时间,我将我

  这段时间的语音日记全部留了下来,放进了存储器里,如果以后有人看到我们的遗迹,或许能有

  人聆听一下吧。

  “配合使用者一起搭建的备用封锁太空站已经进入轨道了,如果这些圆柱体

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