1)第十一章 学习进度一_一个天才的平凡人生
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  朱司其坐到自己的座位上,把书放到屉子里,看到边上的同学摆在课上的是语文书,马上也把自己的语文书拿了出来,看了一下同桌的的书页,自己也马上翻到那一页。

  他的同桌也是一位男同学,坐着看不出他的身高,但现在二人坐一起,比肩高的话是差不多的,相信站立的时候也不会比朱司其矮,也不管前面的同学纷纷返过头来看他的目光,只是很新奇的盯着上课的教师。

  正在上语文课的是一位戴着眼镜的女老师,年纪也不大,但看上去应该结婚了,二十七八岁的样子。长的也一般,圆圆的脸,身材不是很高,脑后的头发结成了一个大马尾。她正在讲的是文言文,正是孔子的,子曰:“学而实习之,不亦悦乎,有朋友自远方来,不亦乐乎“那一篇,朱司其对四书五经早就熟的很了,听到老师的讲解也能听的懂,和自己的理解也差不多,所以听了一会就开始关注自己的新课本了,从头开始看起,前面的文章一般都是现在著名作家写的,他基本没有看到过,从第一篇课文看起,看的是津津有味,第二篇、第三篇,初一的语文写的也不是很深奥,现代文也很好理解,只是一般要好好记住里面的形容词、语句,和写的特别精彩的那些段落就可以了,但朱司其一篇篇看下来,看了一次就基本上都能背下来了,不一会就翻到了现在正在上课的那一篇。再往后翻基本上都是文言文的课文,对其它同学也讲,可能文言文很难理解,也特别难背,但对朱司其来说他早就在山上的时候就能倒背如流了,所以他也只翻了翻后面的内容,没有再看下去了。

  下课了,教室里一下子热闹了起来,有匆忙跟出去上厕所的,有跑到外面去玩的,更多的是把目光扫向了朱司其,但都有点害羞,没有主动过来和他讲话,只是和相熟的同学在议论他。他也没有去理这些事,只是看到同桌没有出去,所以主动和同桌说起了话:

  “你好,我叫朱司其,是新来的同学。”

  “我叫朱爱国”农村里的孩子很少主动和生人说话。只是应答式的回答。

  “刚才的上课的老师叫什么名字呀?”朱司其在摆摊时也厉炼出来了,主动提起话题。

  “她叫戴小铃”

  “下节课是什么课呀?”

  “是班主任上的数学课”

  “班主任打人不?”看到书上有说教书先生喜欢打学生的手板,想知道在学校里也是不是一样。

  “谭老师从来不打人,只是有时骂的很严厉,如果上课不听讲就要罚写作业的。”聊了一会,同桌朱爱国的话也慢慢多了起来,毕竟是不大的孩子,马上就忘了这个只认识了几分钟的同学是新来的。

  “那我们除了语文、数学外还有什么其它别的课呀”其它朱司其从发给他

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