2)第二百零五章 智者之间的对话2_春秋小领主
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  过这么多年来官场锻炼,赵武已经成熟起来,以至于晋国其余诸卿虽然年长,也不自觉的礼让赵武——在他们礼让的时候,他们已经忘记了赵武的年龄。

  唯有在子产面前,赵武才能从里从外的感觉到自己的年长,而子产的成长,确确实实让他感到自己衰老了。

  “责任与权力是对等的,齐国的稷下学宫之所以走向空谈,是因为他们只有空谈,除此之外,他们什么权力都没有。比如:虽然他们常常谈论治国方针与正在实施的国策的利弊,但因为他们身上没有责任,所以他们体会不到责任感带来的必然选择。所以他们可以毫无责任感的、脱离实际的评价政策的得失。

  你知道乡间学校,百姓之间谈论的重要性,却没有赋予乡间学校对国策应该承担的权力,最终,哪怕你再支持乡校的谈论,以为从中可以得到借鉴,但实际上,他们所有的谈论都是不负责任的话。

  我不愿让我的赵城学宫变成昨日的‘稷下学宫’,也不愿变成明日的郑国乡校,所以我给学宫赋予一些了责任。

  赵城学宫建立十多年了,以前不让他们承担一些任务,是因为他们刚刚建立,许多知识还没有成为体系,也没有培养出足够的研究人员。现在,经过十多年的发展,他们也该承担起一些责任了——桌子上这个模型就是我给他们布置的任务,这个任务我把它叫做:专项课题研究。”

  稍停,赵武继续说:“我们最近在黄河南岸获得一些领地,黄河是一条冬天结冰的河,在结冰初期以及黄河化冻时期,冰面很薄,河水中夹杂着冰凌,既不能行船,也不能从冰面上行走。而春天积雪消融,黄河春汛大水,也不利于行船。所以,黄河南岸与我们晋国本土,有半年的时间是交通完全断绝的。

  这样的领地一旦受到攻击,我们甚至连救援都做不到。为了连通这些领地,我计划在黄河水修建大桥,目前,在黄河最狭窄的地方,已经有一座大桥正在施工,有一座大桥已经建成……但这还不够,我必须让晋国的造桥技术得到飞跃——所以我委托赵城学宫负责设计这样一座桥梁,这是他们设计的桥。

  今后我也打算这么做,不停的把一些国政,或者具体的项目委托给赵城学宫,让他们负责研究,让他们负责承担责任。嘿嘿,这座桥梁是他们设计的成果,你瞧,他们打算利用山势来修建这样一座跨河大桥。

  他们的解释也很合理,如果大桥跨度过高,恐怕桥自身的重量会使它崩塌,所以他们打算利用黄河两边的山势紧缩河道,让河道变得尽可能狭窄,而后,在小跨度上修建大桥。

  你看,这就是他们的设计模型:桥梁横担在两边的山包上,承受桥梁的柱子则从两山中心向下挖,利用山势形

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